PENGEMBANGAN LIFE SKILL MAHASISWA MELALUI PELATIHAN HIDROPONIK SISTEM WICK DI LINGKUNGAN PERGURUAN TINGGI

Edi Usman; Nurfaillah; Sumarni; Jumasrah; Khusnul Fatimah; Mukmin

doi:10.58641/servis.v3i2.144

Authors

Edi Usman Universitas Sains Islam Al Mawaddah Warrahmah Kolaka
Nurfaillah Universitas Sains Islam Almawaddah Warrahmah Kolaka
Sumarni Universitas Sains Islam Almawaddah Warrahmah Kolaka
Jumasrah Universitas Sains Islam Almawaddah Warrahmah Kolaka
Khusnul Fatimah Universitas Sains Islam Almawaddah Warrahmah Kolaka
Mukmin Universitas Sains Islam Almawaddah Warrahmah Kolaka

DOI:

https://doi.org/10.58641/servis.v3i2.144

Keywords:

Life Skill, Pelatihan Hidroponik, Sistem Wick, Mahasiswa, Perguruan Tinggi

Abstract

Sistem hidroponik wick dikenal sebagai metode bercocok tanam tanpa tanah yang sederhana, hemat biaya, serta dapat diterapkan di area terbatas. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan mengembangkan life skill mahasiswa melalui pelatihan hidroponik sistem wick di lingkungan perguruan tinggi. Pelatihan diikuti oleh 12 mahasiswa Program Studi Ekonomi Syariah dan Perbankan Syariah dengan metode penyuluhan partisipatif yang mengintegrasikan teori dan praktik langsung. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan teknis dan keterampilan praktis mahasiswa, serta pengembangan soft skill seperti kerja sama dan manajemen waktu. Selain itu, pelatihan ini membuka peluang bagi mahasiswa untuk mengembangkan usaha hidroponik yang ramah lingkungan dan berkelanjutan sesuai dengan prinsip ekonomi syariah. Kegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam membentuk mahasiswa yang mandiri, inovatif, dan siap bersaing di dunia kerja.

References

Abdullah. (2016). Pedoman Pendidikan Fakultas Teknologi Pertanian 2015/2016. Jurnal Pendidikan Kimia Universitas Riau, 1(1). https://doi.org/10.33578/jpk-unri.v1i1.3274

Ika, L., Indah, N., Alia, R., Bunga, J., Siam, N., & Meiana, N. A. (2024). Pelatihan Kewirausahaan di J2 FARM Hidroponik Palangkaraya sebagai Upaya Peningkatan Life Skill Mahasiswa Entrepreneurship Training at J2 FARM Hydroponics Palangka Raya as an Effort to Improve Student Life Skill s. Mujtama’ Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 63–67.

Izzuddin, A. (2016). Wirausaha Santri Berbasis Budidaya Tanaman Hidroponik. Dimas: Jurnal Pemikiran Agama Untuk Pemberdayaan, 16(2), 351. https://doi.org/10.21580/dms.2016.162.1097

Puspitasari, I. M., Maulidyah, S., Pahlevi, M. I., Gaol, K. L., & Maulana, H. (2024). Pemberdayaan Masyarakat Desa Beloh Melalui Hidroponik Sistem Wick. Media Pengabdian Kepada Masyarakat (MPKM), 3(1).

Rahmawati, D. L., Made, N., Pratiwi, I., & Machrusin, F. R. (2024). Pandawa : Pusat Publikasi Hasil Pengabdian Masyarakat Pemberdayaan Masyarakat Melalui Edukasi Dan Pelatihan Tentang Pembuatan Tanaman Hidroponik System Wick Dengan Memanfaatkan Bahan Bekas Melalui Program KZW ( Kampung Zero Waste ) Di Rw 02 Gunungsari Sur. Pandawa: Pusat Publikasi Hasil Pengabdian Masyarakat, 2(1).

Rohim, A. N. (2022). Program Metroponik: Edukasi Hidroponik Berbasis Vokasional dalam Pembentukan Jiwa Wirausaha Santri Pondok Madania Yogyakarta. Warta LPM, 25(2), 175–186. https://doi.org/10.23917/warta.v25i2.643

Romadloni, S., & Dewi, P. L. (2024). Pemberdayaan Budidaya Sayuran Hidroponik Menggunakan Metode Wick System Kaliselogiri Banyuwangi. ABDINE: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 126–134.

Sujai, A. (2022). IMPLEMENTASI KURIKULUM PENDIDIKAN LIFE SKILLS PADA MADRASAH INTERNASIONAL TECNONATURA KOTA DEPOK. Educational Journal of Islamic Management, 2(1), 31–44. https://doi.org/10.47709/ejim.v2i1.1856

Usman, E., & Lukman, A. (2024). Edukasi Pertanian Berkelanjutan Untuk Generasi Muda ( Program Penyuluhan di Madrasah Aliyah Al Mawaddah Warrahmah Kolaka ). Servis : Jurnal Pengabdian Dan Layanan Kepada Masyarakat, 03, 8–14.

Yahya, H. F. (2024). PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS LIFE SKILL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA DI ERA 4.0 di MTsN KEDIRI II. 1–23.