Pembekalan Budaya Kerja Industri melalui Program Guru Tamu sebagai Persiapan Magang  Siswa SMKN 1 Semarang

Puji Basuki; Sri Praptono; Ummi Rosydiana

doi:10.58641/servis.v2i1.64

Authors

Puji Basuki Universitas Pandanaran
Sri Praptono Universitas Pandanaran
Ummi Rosydiana SMKN 1 Semarang

DOI:

https://doi.org/10.58641/servis.v2i1.64

Keywords:

budaya industri, guru tamu, magang, SMK

Abstract

Pendidikan di kejuruan yang merupakan sekolah vokasi disiapkan untuk langsung masuk dunia kerja. Magang adalah cara siswa mencoba ikut bekerja pada perusahaan agar dapat merasakan suasana yang sebenarnya. Budaya kerja industri harus dikenalkan sebelum pelaksanaan magang. Metode yang digunakan dengan cara menghadirkan guru tamu dengan latar belakang praktisi sebagai narasumber. Materi pembekalan diperbanyak dari sudut pandang perusahaan tempat magang. Hasil yang diperoleh siswa merasa bebas bertanya jawab karena tidak kawatir adanya pengaruh nilai terhadap salah satu mata pelajaran. Siswa menerima penjelasan dari sudut pandang industri. Untuk bidang praktek siswa percaya pada kemampuan praktisi. Tetapi praktisi tidak memiliki kemampuan menjelaskan secara runtut seperti guru.

References

Firdaus, F. (2018). Manfaat Guru Tamu Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kelas Xi Teknik Sepeda Motor Smk Yptn Bangkinang Kota. Jurnal Pendidikan Tambusai, 2(2), 205. https://doi.org/10.31004/jpt.v2i2.668

Hasanah, Syahrul, & Merdekawati, E. (2016). Efektivitas Pelaksanaan Program Praktek Kerja Industri. Jurnal Mekom, 3(2), 158–166. https://ojs.unm.ac.id/mkpk/article/download/2608/1347

Irfan, A. M., Amiruddin, A., Sahabuddin, A., & Putri, A. N. (2022). Pengaruh Soft Skill Dan Hard Skill Terhadap Kesiapan Kerja Sesuai Kebutuhan Industri 4.0 Peserta Didik Sekolah Menegah Kejuruan Kota Makassar. JoVI:JOURNAL of VOCATIONAL INSTRUCTION, 1(1), 18. https://doi.org/10.55754/jov.v1i1.32152

Saragih, S.S. & Hermawan, A. (2019). Budaya Kerja Petani pada Masyarakat Transmigran di Kecamatan Basarang Kabupaten Kapuas Kalimantan Tengah. Jurnal Ilmu Administrasi dan Manajemen, 3(3), 143–178.

Lutfia, D. D., & Rahadi, D. R. (2020). Analisis Internship Bagi Peningkatan Kompetensi Mahasiswa. Jurnal Ilmiah Manajemen Kesatuan, 8(3), 199–204. https://doi.org/10.37641/jimkes.v8i3.340

Monalisa, U., Sibakir, & Listiawati, R. (2022). Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Perilaku Tidak Aman Pada Pekerja Service Pt. Agung Automall Cabang Jambi. Jurnal Inovasi Penelitian, 2(10), 3391–3398. https://stp-mataram.e-journal.id/JIP/article/view/1332